5 vanlige feil når du ordner et barnerom

Å arrangere et barnerom er en veldig vanskelig og ansvarlig oppgave. Designerne som ble betrodd designet av barnehagen, eller foreldrene som bestemte seg for å utstyre rommet på egen hånd, blir møtt med en rekke krav til sikkerhet, miljøvennlighet, farger og sonering. Med så mange tips og begrensninger er det lett å gå seg vill og gjøre feil..

Hvordan dekorere en barnehage: tips

Vi har utarbeidet en liste over de vanligste feilene når vi ordner et barns skolebarn som bør unngås:

1. For rot opp plassen med møbler. På barnerommet må du legge igjen nok plass til spill og chatte med venner. I stedet for å sette inn en annen kommode eller bestille en diger garderobe, tenk – kanskje du kan bruke andre lagringsalternativer: bruk nisjer under sofaen, plass under sengen, eller mer funksjonelle plasser hyller i skapet og ordne bøker mer kompakt på stativet.

Bedre: en barnehage med god plass til lek og moro

2. Bruk komplekse designelementer. I det siste er for eksempel en slik elsket av mange designerteknikker som et komplekst tak i flere gipsplater, bokstavelig talt hengende over et soveplass, helt upassende i en barnehage. Slike unødvendige designelementer inkluderer dekorative nisjer (utstyrt med bakgrunnsbelysning, de vil se mye mer passende ut i stuer), buer (for å sikre personvern, er det bedre å installere en dør i barnerommet) og andre rent dekorative teknikker som ikke har en funksjonell belastning.

Bedre: en barnehage med funksjonelle nisjer, hyller og andre nyttige ting

3. Å kjøpe for dyre møbler. Ja, foreldre ønsker ofte å vise de rundt seg at de ikke synes synd på noe for babyen, og at dyre møbler hentet fra Italia er verdig deres fremtidige utmerkede student. MEN til slutt vil babyen hele tiden høre – «vær forsiktig så du ikke klør», «ikke klatre opp på denne sofaen», «nei, du kan ikke feste tegningene eller en plakat av favorittbandet ditt på denne bakgrunn» etc. Det er ikke nødvendig å gjøre barnehagen til en utstilling av foreldremuligheter, dette er «bo» et rom som vil vokse sammen med barnet, og du må endre interiøret ganske ofte her.

Det er bedre: «bo» en barnehage som skifter med barnet

4. Kjøp møbler «for vekst». Å gjøre et barnerom for gammelt «inntil skolen er ferdig, vil vi ikke endre noe», absolutt veldig økonomisk, men et ansiktsløst rom der et barn ikke liker noe, er usannsynlig å gjøre ham lykkelig. Forsøk å involvere barnet så mye som mulig i valg av møbler, lytt til hans ønsker når du velger en farge, ta hensyn til preferansene hans når du setter opp en barnehage.

Bedre: barnehage, møblert etter alder

5. Ignorer barnets interesser når du arrangerer barnehagen. Tema barnehage er mye mer interessant enn ansiktsløs, «grå» rom, som alle andre. Velg temaet som ligger i nærheten av barnet, og bruk dets hovedattributter i innredningen i barnehagen. Hvis barnet er veldig avhengig og ofte endrer preferanser, er det bedre å bruke det på utskiftbart tilbehør..

Bedre: tema barnerom

Og viktigst av alt, når du utstyrer et rom for en student, må du huske å lytte til hans mening. Han er ikke lenger barn og klarer selv å bestemme hvilket tapet han liker best og hvilken farge på sofaen han vil ha. Det er ikke verdt å gi absolutt frihet, men det er ganske enkelt nødvendig å gi et valg fra flere alternativer. For eksempel kan man si «Velg hvilke av disse to stolene du liker best». I dette tilfellet vil barnet ha en følelse av involvering i dekorasjonen av interiøret i rommet sitt, og han vil behandle det forsiktig og på en voksen måte..

Lykke til!